درس ششم پرورده عشق ادبیات یازدهم

ارزشیابی در هنرستان‌ها باید با استانداردهای شایستگی حرفه‌ی مورد نظر، مرتبط باشد و بر اساس آن‌ها تدوین شود.در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی در شاخه‌ی فنی و حرفه‌ای، ابزارها و روش‌های گوناگونی را برای سنجش پیشرفت تحصیلی و شایستگی‌های حرفه‌ای و عمومی می‌توان به کار برد. ارزشیابی به صورت مستمر انجام می‌شود و هنرجویان باید در همه‌ی پودمان‌ها (همان فصل‌های کتاب درسی) گواهینامه‌ی شایستگی دریافت کرده باشند.ارزشیابی مبتنی بر شایستگی، فقط مربوط به درس‌های زیر است:1 - درس‌های شایستگی غیر فنی: (فنی و حرفه‌ای و کاردانش) - درس الزامات محیط كار در پایه‌ی دهم - كارگاه نوآوری و كار آفرینی، كاربرد فناوری‌های نوین و مدیریت تولید در پایه‌ی یازدهم - اخلاق حرفه‌ای در پایه‌ی دوازدهم 2 - شایستگی‌های فنی: (فنی و حرفه‌ای) - كارگاههای 8 ساعته‌‌ی پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم - درس‌های دانش فنی پایه و دانش فنی تخصصی - درس‌های مشترك شامل نقشه‌كشی فنی رایانه‌ای، عناصر و زبان بصری، آب، خاك و گیاه و ارتباط مؤثر. 3 - شایستگی‌های پایه فنی: (فنی و حرفه‌ای و کاردانش) - درس‌های ریاضی 1 و 2 و 3 - فیزیک، شیمی و زیست‌شناسیشیوه‌ی ارزشیابی:هر درس شامل پنج پودمان (فصل) می‌باشد كه باید برای هر یك از آنها توسط هنرآموز مربوطه ارزشیابی مستقل از هنرجو صورت گیرد و در نتیجه یك نمره‌ی مستقل برای هر یك پودمان‌ها ثبت گردد. شرط قبولی در هر پودمان كسب نمره‌ی حداقل 12 می‌باشد.نمره‌‌ی هر پودمان، از دو بخش تشكیل می‌شود و در پایان فقط یك نمره بر اساس 0 تا 20 ثبت می‌گردد. بخش اول ارزشیابی از كسب شایستگی از هر پودمان، با سه نمره‌ی 1 ، 2، 3 انجام می‌شود و نتیجه‌ی آن با ضریب 5 منظور می‌گردد. 1= عدم احراز شایستگی 2= , ...ادامه مطلب