درس ششم پرورده عشق ادبیات یازدهم

مدرسه یادگیرنده و پژوهنده در تراز سند تحول

نشانگرهای مدرسه یادگیرنده .پژوهنده .(در تراز سند تحول ) الف .معلمان و مربیان (برنامه های درسی وتربیتی ) - ایفای نقش الگویی (اعتقادی . اخلاقی و......) - برقرار ارتباط موثر و سازنده (انسانی و اخلاقی و.... ) - طراحی و بکارگیری فرصت های متنوع اموزشی و تربیتی - ایجاد فرصت تفکر ؛ تعامل و دست ورزی - ایجاد فرصت تلفیق مفاهیم دورس با ساحت های تربیت - بهره مندی از فناوری های نوین متناسب با هردرس -ایجاد فرصت خود ارزیابی و خود پژوهی -ایجاد فرصت جهت بهره گیری از محیط های متنوع یادگیری (درون و بیرون مدرسه ) -ایجاد فرصت تکالیف عملکردی و پژوهشی - سنجش مستمر و بازخورد متناسب با تفاو ت های فردی -ایجاد پیوند بین فعالیت های کلاسی ومسابقات و جشنواره های علمی .فرهنگی و...... -راهنمایی .مشاوره و هدایت گری (شناخت و بسط ظرفیت های وجودی ) متناسب با نیاز هردانش آموز - -شرکت هردانش اموز ...