درس ششم پرورده عشق ادبیات یازدهم

درس پژوهی

تاملی بر درس پژوهینظریه بهسازی مدارس چندین سال است که گسترش یافته. اما این ایده که مدرسه ای بسازیم که بتواند یاپد بگیرد (مدارس به مثابه سازمان یادگیرنده ) رویکردی نوین در این فرایند است.این امر مهم نه با دستور. کنترل منابع یا نظارت وارزشیابی نیروی انسانی؛بلکه با ترویج یادگیری به معنای گسترش مهارتهای بازبینی عملکردها و واکاوی پیش فرض ها ی ذهنی معلمان و مشارکت آنها در تببین آرمان؛کسب آگاهی و توسعه صلاحیت های حرفه ای آنها ممکن است .درس پژوهی ؛پژوهش مشارکتی معلمان در مدرسه و کلاس درس و تبدیل مدارس به سازمان های یادگیرنده است .سازمان یادگیرنده ؛سازمانی است که یاد می گیرد .در عمل پیش فرض های دهنی خود را باز اندیشی می کند .آهنگ تغییرات اجتماعی را رصد می کند و همگام با آنها توان تغییر را در خود افرایش می دهد .دانش حرفه ای تولید می کند و بطور مستمر به راهبردهای بهسازی خود و تولید دانش بهسازی ...